L’École de langue persane du Sud de Montréal est née d’un objectif clair : créer un milieu vivant et durable pour l’enseignement de la langue persane et préserver le lien des nouvelles générations avec la culture, la littérature et le patrimoine iraniens.

Avant le lancement officiel de ce parcours, l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal avait entrepris des démarches et des études préliminaires sur la possibilité de créer une école persane dans la région, et avait déjà examiné une partie du cadre et des préparatifs de ce projet.

Par la suite, grâce à la collaboration de deux organismes à but non lucratif, la Communauté iranienne de la Montérégie et l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal, il a été décidé de poursuivre cette idée conjointement et de la mener à sa réalisation. Cette collaboration s’est établie avec le concours de M. Mehdi Rajabi, président de la Communauté iranienne de la Montérégie, et de M. Mohammadreza Shafighi, président de l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal.

Au cours de l’été 2025, les démarches, la planification et des réunions soutenues en vue de la création de l’école se sont poursuivies grâce aux efforts de quatre membres des deux organismes : M. Mehdi Rajabi et Mme Negin Sheidfar, de la Communauté iranienne de la Montérégie, ainsi que M. Mohammadreza Shafighi et Mme Zahedeh Razavi, de l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal.

Enfin, grâce aux efforts de ce groupe, à l’engagement des autres membres et au soutien des familles et des amis, les préparatifs nécessaires ont été réunis et, à la fin de l’été 2025, l’École de langue persane du Sud de Montréal a commencé ses activités à l’Académie Juillet, à Candiac.

Bien que la Communauté iranienne de la Montérégie et l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal soient juridiquement deux organismes à but non lucratif indépendants, elles travaillent en pratique côte à côte, avec des objectifs, une gestion et une vision communs. À l’heure actuelle, les membres des conseils d’administration des deux organismes sont également les mêmes, et les activités reposent sur la collaboration, la concertation et la prise de décision collective.

Afin de mettre en place une structure mieux organisée et de mieux concentrer les activités, il a été décidé que l’École de langue persane du Sud de Montréal, ainsi que les programmes éducatifs et culturels qui s’y rattachent, relèvent désormais de l’Association culturelle des Iraniens du Sud de Montréal.

En contrepartie, la Communauté iranienne de la Montérégie se consacrera davantage à l’organisation de cérémonies et de fêtes culturelles et au développement des liens sociaux, au soutien et à la promotion des entreprises iraniennes, à la création d’occasions de collaboration et de réseautage, à la tenue de rassemblements et d’activités communautaires, ainsi qu’au renforcement des liens entre les membres de la communauté iranienne de la région.

Ce partage des responsabilités ne signifie pas une séparation entre les deux organismes; il s’agit plutôt d’une façon de mieux organiser les activités d’un même groupe animé par des objectifs communs. Les deux organismes œuvrent ensemble et au service d’une même communauté, et leur collaboration se poursuivra. À l’avenir, selon les circonstances, les besoins de la communauté et la décision des membres, il sera également possible d’évoluer vers une structure plus intégrée entre les deux organismes.

L’École de langue persane du Sud de Montréal n’est pas seulement un lieu où l’on apprend à lire et à écrire le persan. Notre objectif est de créer un espace où les enfants et les adolescents, tout en apprenant la langue persane, découvrent la culture, la littérature, les arts, l’histoire et les traditions iraniennes, se font des amis persanophones et tissent un lien plus profond et plus durable avec leurs racines culturelles.

Cette école est le fruit d’un effort collectif et sans but lucratif; un parcours amorcé dans la collaboration et la solidarité, qui se poursuit grâce à la présence des familles, des enseignantes et enseignants, des bénévoles et au soutien de la communauté.

Nous croyons que préserver la langue persane, ce n’est pas seulement enseigner une langue : c’est préserver une part de notre identité, de notre mémoire et de notre patrimoine culturel, et la transmettre aux générations futures.

Nous formons un même ensemble, une même communauté et les compagnons d’un même parcours : un parcours voué à la préservation et au rayonnement de la langue et de la culture persanes, et à la construction d’une communauté dynamique, solidaire et durable pour la génération d’aujourd’hui et celle de demain, celle de nos enfants, loin de notre cher Iran.